אנטומיה של שינוי חינוכי : חקר מקרה - בית הספר הניסויי " אלוואא" במנשיית זבדה דורילריי התקציר מאמר זה הוא חלק ממחקר מקיף על בתי ספר ניסויים . המאמר מציג מודל ניסויי של חדשנות חינוכית שפותח בבית הספר "אלרואא" במנשיית זבדה , בסיוע גף ניסויים ויזמות של משרד החינוך . מטרת המאמר היא לתאר ולנתח את תהליך השינוי החינוכי שהתרחש בבית הספר הניסויי " אלרואא " בהקשרים של השקפת העולם ודפוסי ההתנהגות המקצועיים והחברתיים העומדים ביסוד בית הספר . בית הספר "אלרואא" הינו בית ספר ממלכתי ערבי שש שנתי במועצת עמק יזרעאל . האוכלוסייה הטרוגנית , ומורכבת מילדים ממשפחות של פלחים ובדווים . נוסף על כך , בית הספר מפעיל מעון לחינוך מיוחד , כיתה מקדמת וכן חטיבה צעירה המורכבת משלושה גנים . בשנת 1987 הופעלה "שיטת השילובים , " אשר באה לידי ביטוי במטרות ובמערך הארגוני והקוריקולרי של בית הספר : א . שילוב רב גילאי של קבוצות התלמידים השונות שילוב הילדים מהכיתה המקדמת ומהכיתות האימהות ; שילוב הילדים מהמעון ומבית הספר ; שילוב של שכבות גיל קרובות ; ב . שילוב של צוותי הסגל הבית ספרי השונים : שילוב של צוותי ההוראה של בית הספר , ...
אל הספר