לוח :3 ממוצעים, סטיות־תקן וערכי F של הנכונות לשילוב חריגים בזיקה למסלולי הלימוד במכללה הדתית (N=175)
מתוך:
חינוך לערכים בהקשרים הוראתיים מגוונים
>
חינוך לערכים בהקשרים הוראתיים מגוונים
>
שער ג מערכת האמונות של מורים וסטודנטים להכשרת מורים
>
עמדות של סטודנטים דתיים וחילוניים כלפי שילוב התלמיד בעל הצרכים המיוחדים בחינוך הרגיל
אל הספר