פרק ו מטלת ביצוע בגיאומטריה : תכנון חדר חלומותי מלכה ( מלי ) לוי בשנות עבודתי כמורה וכמדריכה למתמטיקה בבתי הספר היסודיים חזרה ועלתה באוזני הטענה , שהשמיעו מורים ומרכזים למתמטיקה בחטיבות הביניים , כי הילדים מגיעים מבתי הםפר היסודיים ללא ידע והבנה בסיסיים בהנדסה . שאלתי את עצמי : הכיצד ? הרי בבתי הספר היסודיים מלמדים הנדסה כבר מכיתה א . מה קורה איפוא בדרך אל החטיבה הגורם לכך שנושאים אלה אינם מוטמעים ? שאלה זו הטרידה אותי תקופה ארוכה , וכתיבתה של מטלת הביצוע "חדר חלומותי" היוותה לדידי פתרון חלקי להתלבטות זו . מטלת הביצוע עוסקת בחישובי שטח והיקף של מצולעים ושרטוט על פי קנה מידה באמצעות יישום וחקר . המטלה דורשת שרטוט , מדידות , יצירתיות ורפלקסיה . המטרה המרכזית שעמדה לנגד עיני במהלך כתיבת המטלה היתה לגרום להפנמת הנושא של מדידות השטח בצורה הטובה ביותר שניתן על ידי יישום שלא יישכח , תוך הנעת התלמידים לרכוש את הידע על ידי יצירתו , לא באמצעות שינון וזכירה , אלא מתוך חקר . הרעיון הוא לאפשר לילדים להשתמש בידע הנדסי שנלמד כדי לפתור בעיות בחיי היומיום באמצעות יצירת ידע והבנייתו על ידי התלמיד מתוך ע...
אל הספר