תצפית מעורבת

תצפית מעורבת כפי שציינו בפרק הקודם , המתודה המחקרית המוצגת בספר זה מתייחסת לתצפיות כמקור מידע משני ( להבדיל מהריאיונות , למשל , הנתפסים כמקור מידע ראשוני . ( אין פירושו של דבר , כי אנו מתייחסים לתצפיות כמקור מידע בעל חשיבות משנית , אלא , כפי שיוסבר בהמשך , בתהליך הניתוח אנו מבססים את נתוני התצפית על הסיפורים ועל המידע המתקבל בריאיונות . עקרונות התצפית תצפית במחקר האיכותני היא רישום שיטתי של אירועים , התנהגויות וחפצים בסביבה החברתית שנבחרה למחקר . ( Marshal & Roseman , 1989 ) אפשר להצביע על סוגים שונים של תצפיות , והשוני ביניהן מתמקד במקום ובתפקיד של הצופה החוקר הנע על פני רצף , החל מתפיסת הצופה בחיצוני לחלוטין לאובייקט הנחקר עד לתפיסתו כגורם פנימי מעורב ומשתתף באובייקט הנחקר . מה שהחוקרים יכולים לראות , לשמוע , לטעום , להריח או להרגיש ובמה שהם יכולים לגעת נקבע על פי המידה שבה הם משתתפים ומעורבים . באמצע הרצף , בין חיצוניות מוחלטת לבין השתתפות מלאה , יש כמה אפשרויות המשלבות השתתפות ומעורבות עם תצפית : תצפית משתתפת ותצפית מעורבת , כפי שמתואר בתרשים : 1 . 4  אל הספר