חינוך קוגניטיבי עשוי לשפר מערכת ערכים אבל אינו מבטיח אותה לאחר שבחנו את מערכת הערכים אפשר לבחון את הקשר בינה לבין המערכת הקוגניטיבית של הפרט . בניסוח כללי מאוד אפשר לטעון כי מערכת קוגניטיבית יעילה ( מורכבות קוגניטיבית ) עשויה לשפר את מערכת הערכים של האדם עקב הסיבות הבאות : • מורכבות קוגניטיבית תאפשר זיהוי נכון של הערך והנמקתו בתוך ההקשר הנכון . מורכבות קוגניטיבית תאפשר בנייה של מדרג ערכים בעת קונפליקט , כולל יכולת לנמק את סדרי העדיפות . מורכבות קוגניטיבית תאפשר להבין את היחסיות והשונות של תפיסות ערכיות שונות הנמצאות בקונפליקט . מורכבות קוגניטיבית תאפשר להיכנס לנעלי הזולת ולהבין את עולם הערכים שלו מנקודת מבטו , ובכך להוריד התלהמות וקנאות ולהעלות פשרנות , ויתור ואסרטיביות . • בוגר התוכנית הקוגניטיבית יפעיל את המערכת הערכית גם על עצמו : בהאזנה לעצמי שלו , בהבנת צדדים שונים ברגשותיו והתנהגויותיו , בשמירה על " מערכות פתוחות" הבודקות עצמן תדיר , בהבחנה והשוואה מהיבטים רבים , מנוגדים ורב ממדיים של תופעות ובעיות , במיון וארגון יחידות מידע רבות ומגוונות על עצמו , בביצוע נכון של היסקים שונים על ...
אל הספר