עמיתים הוראת עמיתים או לימוד בחברותות ( שיטה ידועה בעולם הישיבות ) מתייחסים למצב לימודי בו שני תלמידים לומדים ביחד : מכינים שיעורי בית , מתכוננים לבחינות או פותרים משימה בכיתה . במצב זה אחד הלומדים מלמד את השני ( חזק מלמד חלש , ( או ששניהם מלמדים לסירוגין זה את זה ( שניהם ברמה די זהה ביחס ללמידה . ( למצב לימודי מסוג זה יש מספר יתרונות : • המללה > ורבליזציה < המבטיחה ניטור ושליטה על תהליכי העיבוד . המללה מסייעת ומעלה את ההבנה על ידי הבניה מחדש לצורך הוראה לזולת . במצבים בהם הלומד הבקי ( החזק ) מלמד את החלש , יש בחברותא חיזוק הערך של עזרה לזולת . החזק אינו זקוק להוראה , ובכל זאת הוא משקיע מזמנו הפנוי , מקבל אחריות של מורה על חברו , ומובילו לקראת יעדי לימוד גבוהים יותר . חשוב לשים לב כי שני הרווחים הראשונים של הוראת עמיתים מושגים כאשר החומר הלימודי נמצא על סף גיבוש ( הבנה בינונית . ( לומדים שהבינו היטב את החומר אינם צריכים את הדבור הקולי , ואלה שלא הבינו אין להם מה להגיד בדבור הקולי . יש לשים לב ליתרונות ולמגבלות כאשר באים לזווג את העמיתים ( חברותות . ( היתרון בהמללה מחייב זיווג עמיתים על...
אל הספר