בנייה של ידע והבנה התהליכים החברתיים גוררים בנייה משותפת של ידע באמצעות בנייה של ידע חדש או על ידי שינוי ידע ישן לחדש . קיים קשר הדוק בין הלמידה כבנייה של ידע אישי לבין התהליך החברתי , זאת מכיוון שמשמעויות מוסכמות מושגות בהתנסות חברתית , בהחלפת דעות , בהתנגשות דעות , בהוראה על ידי מבוגרים ובניסיונו של הפרט לתרגם את הגיגיו ללשון תקשורתית משותפת . ( Resnick et &\ ., 1991 )
אל הספר