רעיונות ומסקנות על הנעה מתיאוריות שאינן קוגניטיביות אין תיאוריה או מודל המקיפים את כל מורכבות המושג "הנעה . " קיימות תיאוריות רבות ההוספות במידה חלקית זו את זו . החינוך הקוגניטיבי אמור ליצור את היישום הנאות מכל תיאוריה , תוך בדיקה ביקורתית את הנחות היסוד של התיאוריה ממנה נגזרו המסקנות המעשיות . יוצא אפוא כי הגישה להנעה ראוי לה שתהיה אינטגרטיבית מיסודות שונים של הפסיכולוגיה , ללא מחויבות למודל ספציפי . ניתן להפיק מכל תיאוריה יסודות ומשמעויות לגבי החינוך הקוגניטיבי , ולהציגם בהיבטים יישומיים . להלן מספר רעיונות מתיאוריות שונות , ומשמעותם לתחום ההנעה .
אל הספר