ציור :2 מודל של אינטראקציות מורכבות המייצג מרחב־למידה
מתוך:
בית-הספר החדשני : ארגון והוראה
>
בית־הספר החדשני ארגון והוראה
>
פרק 7 מתכנון לימודים קווי למרחב־למידה: מדוע וכיצד? מאת: תמר לוין
אל הספר