ב. תכנית הלימודים המדעית

ב . תכנית הלימודים המדעית עבד את חומר הגלם עד שתפיק ממנו את אותו מוצר מוגמר שהוא מתאים לו ביותר . ואם להחיל זאת לתחום החינוך ; חנך את היחיד בהתאם ליכולותיו . ( Education , 1912 , p . 269 Bobbitt , The Elimination of Waste in ) במובן מסוים , בתי הספר שלנו הם מפעלים שבהם יש לעצב ולצור חומרי גלם ( ילדים ) למוצרים שיענו על הדרישות השונות של החיים . ( Cubberley , PublicSchool Administration , 1916 , p . 338 ) ציטוטים אלה משקפים באיזו מידה חלחלה שפתו ומחשבתו של התיעוש למחשבה החברתית באמריקה ולתכנית הלימודים בבית הספר . במאה התשע עשרה , אמריקה , עם שורשיה החברתיים בחקלאות , מיקדה את מחשבתה ואת תשומת לבה החינוכיות במורה , במיוחד באיכויות האישיות שאמורות היו לאפיין אותו . הורס מאן , מזכיר המועצה החינוכית של מסצ'וסטס , אומר ב"דין וחשבון השנתי הראשון" שלו ( שהוגש ב : < 1838 "על כל מורה להיות מופת לסגולה טובה - להשקיע את "מיטב מאמציו כדי לטבוע ברוחם של הילדים ובני הנוער הנתונים להשגחתו ולהוראתו" את עקרונות " הפיכחון , העשייה , ההסתפקות במועט , הצניעות , המתינות והאיפוק" . ( Mann , 1867 , p . 421 ...  אל הספר