2. שלב ראשון

מיבנה המורכב מסכמ 1 ת פעולה ( או ברמה גבוהה יותר , מהאופראציות של החשיבה ) ; ומאידך גיסא מיבנים אלה משתנים ומתעשרים על ידי התאמת הרפרטואר ההתנהגותי של האדם לתביעות המציאות . סינון התשומה או שינויה מכונה הטמעה ( אסימילאציה , ( שינוי הסכמות הפנימיות המסגלן למציאות מכונה התאמה ( אקומודאציה . ( 2 שלב ראשון את ראשית ההתפתחות אין לבקש ברפלכסים שרואים בהם פשוט תגובות מבודדות , אלא במכלול הפעילויות הספונטאניות של האורגניזם ( כפי שנחקרו על ידי א . ו . הולסט [ E . von Hoist ] ואחרים . ( במכלול זה של פעילויות משוקעים רפלכסים קבועים יחסית שאת פעולתם ניתן לחזות מראש . אך כפי שעוד נראה , ניתן לראות ברפלכסים אלה בידול ( דיפרנציאציה ) של הפעילות הגלובאלית . אחדים מבין הרפלכסים הללו אינם בלתי משתנים או מתנוונים אלא מתפתחים על ידי תרגול ; ואלה משמשים נקודות מוצא להתפתחותן של סכמות הטמעה . מצד אחד הראו , הן חקר התנהגותם של בעלי חיים והן חקר פעילותה החשמלית של מערכת העצבים , כי אין האורגאניזם פאסיבי לעולם , אלא מוצאים בו פעילויות ספונטאניות וגלובאליות שצורתן קצובה ( ריתמית . ( מצד שני הצלחנו להוכיח , על ס...  אל הספר
ספרית פועלים