' / 2 נקודה שלילית לכל אחת מהשגיאות הבאות י א . הוספת או השמטת סיומת . ב . חזרה על מלה יותר מפעמיים . ג . הוספת או השמטת מלים שאינן משנות את משמעות המשפט . ד . הוספת מלים אחרות . בשעת השיעור יקרא הילד לבדו קטעים ברמתו "העצמאית" ולאחר הכנה עם המורה- יקרא קטעים ב"רמה הלימודית . " שאלות בעל פה או בכתב תישאלנה לאחר קריאת הקטעים ברמה זו . מדי פעם אפשר לשאול את הילד שאלה אחת או שתיים לאחר קריאתו ברמה העצמאית , אך רצוי להדגיש את היסוד המהנה בקריאה זו ללא מסירת דו"ח מילולי . מיבחן להערכת הקריאה של גינה אורתר המיבחן להבנת הקריאה של אורתר מוכר היטב בארץ . הוא הוכן בצורת חוברות המחולקות לשלוש דרגות' בהתאם לרמת הכיתה ( א / ב - ^ ד' מנוקד , רד — ' הי בלתי מנוקד . ( המיבחן דורש מהתלמיד הבנת הוראות פשוטות בכתב , המלוות בחלקן בציור , וביצוען ? הבנה ישירה של עובדות ! מציאת עיקר התוכן או הנושא העיקרי של הקטע ! היקשים . הוא מקנה לבוחן אפשרות השוואה של הישגי התלמידים בכיתתו ! כן הוא מאפשר השוואה בין הישגי תלמיד מסויים בהבנה בקריאה דמומה לעומת הבנתו בקריאה קולית ולעומת הבנתו הכללית , כשזו אינה שאובה מקטעי ...
אל הספר