הבחינה הספרותית של ספרות־הילדים

הבחינה הספרותית של ספרות הילדים ( א ) פפרות ילדים כמושג וכסו ; ספרותי " ספרות ילדים" נקרא אותו ענף של ספרות בפרוזה ובשיר , המותאם בתוכנו ובסגנונו להבנתם של ילדים מגיל חמש עד שלוש עשרה בערך ; רוצה לומר — ספרות שסגנונה צלול ופשוט , שאין בה עומס יתר של בעיות , שאינה חורגת מתחום המושגים הנהירים לילד על פי התפתחותו ותנאי תפיסתו , כלומר שמתארת מצבים הקרובים להשגתו של ילד . ואף על פי כן אין ספרות הילדים מוגבלת בתיאור עולמו של הילד בלבד ; אדרבה , עלילות גיבורים , סיפורים על הרפתקאותיהם של נוסעים ושל בעלי תגליות , תולדות חייהם של אישים דגולים וכן סיפורים מעולם דמיוני , אגדתי , לא ריאלי — הם חלק הארי בספרות הילדים . היסוד המכריע בספרות ילדים הוא היסוד הסיפורי ; סיפור המעשה הוא שמודגש יותר מן היסוד התיאורי , המחשבתי והלירי . גם בסיפור הפשוט ביותר , המסופר באוזני ילד קטן מאוד , נוהגים להדגיש את העלילה . אין מספרים לו , דרך משל : "השמלה החדשה , שאמא הביאה לרותי , אדומה היא ויפה , " ... אלא : "אמא נסעה העירה לקנות לרותי שמלה חדשה . נכנסה לחנות , ראתה שם שמלה אדומה יפה והביאה אותה לרותי . " גם בשירי...  אל הספר
ספרית פועלים