גשר בין־תחומי

160 | יעל הלפמן כהן שבו הם מסתכלים על הטבע ואפילו במושגים שבהם הם משתמשים . אפילו מושג בסיסי כמו פונקציה מוגדר אחרת בכל דיסציפלינה . גם מדענים, שלעיתים לוקחים חלק בתהליך הביומימיקרי, חושבים אחרת ממהנדסים ומביולוגים . במכון ויצמן ערכו מחקר על מאפייניהם של העוסקים בכל אחד 100 התברר שביולוגים מאופיינים בכך שהם מבחינים מהתחומים הללו . בפרטים ובמורכבות של מערכות . הם עוסקים במציאות הנצפית ומזהים יוצאי דופן רבים ומעט חוקים . הם פחות עוסקים בהפשטה ובניסוח חוקיות ותופסים מודלים פיזיקליים והנדסיים כמופשטים מדי . מנגד, מדענים ובייחוד פיזיקאים הולכים לאיבוד בפרטים, מצטיינים ביכולות הפשטה ובחשיבה מתמטית, מבטאים רעיונות מורכבים על ידי מציאת חוקיות פשוטה ומתקשים בהבנת הסדר המארגן בביולוגיה . הם ממוקדים בבעיה ומנסים להבין אותה בשיטתיות ולפתור אותה באמצעות אנליזה . לעומתם, מתכננים ( מעצבים, אדריכלים ומהנדסים ) ממוקדים בפתרון ופותרים בעיות באמצעות סינתזה . הם מנהלים חקירה ראשונית ואז מציעים פתרונות אפשריים, עד שנמצא פתרון אחד טוב או מספק . בתהליך החקירה הם מפתחים הבנה לגבי הבעיה ונעזרים בתרשימים להבניי...  אל הספר