רווחה רגשית וחוסן אקדמי בקרב סטודנטים גברים חרדים בהכשרה להוראה

רווחה רגשית וחוסן אקדמי בקרב סטודנטים גברים חרדים בהכשרה להוראה | 163 רואות במימוש העצמי גורם מרכזי לרווחה שאינו תלוי בהכרח במילוי צרכים קודמים, והוא משפיע ישירות על ההחלטה לפנות ללימודים אקדמיים ( 2021 , . Shutenko et al ) . נמצא כי מימוש עצמי קשור לסיפוק רב מהחיים, לצמיחה אישית ולאוטונומיה, וכן קיים קשר חיובי חזק בינו לבין חוללות עצמית והישגים אקדמיים, לצד קשר שלילי הפוך למצבי דחק וחרדה ( 2022 Kaufman, 2023 ; Travis & Bunde, ) . הבנת הממשק המורכב שבין רווחה רגשית, חוסן אקדמי, חוללות ומימוש עצמי חיונית אפוא לבחינת חוויותיהם של סטודנטים באקדמיה ולזיהוי הגורמים המאפשרים התמדה אל מול אתגרי הלימודים . ניתן לסכם ולומר כי למרות הגידול במספר הגברים החרדים הפונים לאקדמיה, נותרו שיעורי ההתמדה נמוכים . לעומת מחקרים קודמים שהתמקדו בחסמים טכניים, כגון פערי ידע וקשיי מימון ( לוי, 2021 ) , נתוני שנתון 2025 ( מלאך וכהנר ) מצביעים על הימצאות שורש הבעיה בהיבטים רגשיים וחברתיים . ייחודו של המחקר הנוכחי הוא בהתמקדות בסטודנטים גברים חרדים במסלולי הכשרה להוראה . התחום הנחקר הוא מודל בעל מאפיינים חשובים, כ...  אל הספר
מכון מופ"ת