מן ה״קסבה״ הקולוניאלית אל ה״בַּנליוּ״ הפוסט־קולוניאליים

[ 504 ] אירופוצנטריות שלא מדעת “אנגלו-סקסיים״ בעלי זיקה הדדית כגון לימודים פוסט-קולוניאליים, לימודי תרבות ולימודי גזע ביקורתיים . עם זאת לימודים מסוג זה כן נערכו בצרפת בזירה פוסט-קולוניאלית אבל לא בתחום הלימודים הפוסט- קולוניאליים אלא בתחומי הדיסציפלינות המסורתיות . בעוד הלימודים הפוסט-קולוניאליים בעולם הדובר אנגלית צמחו מתוך מחקריהם של חוקרות וחוקרי הספרות האנגלית, הספרות ההשוואתית ומדעי הרוח הכלליים, מי שהובילו את הלימודים הפוסט-קולוניאליים בצרפת היו 100 חוקרות וחוקרים בתחומי האנתרופולוגיה וההיסטוריה . בשלהי שנות התשעים ובעשור הראשון של המאה העשרים ואחת אנו עדים לעיסוק רב בצרפת ב״לימודים פוסט-קולוניאליים״ . כינוסים רבים וגיליונות מיוחדים של כתבי עת כגון Labyrinthe , Esprit ו- Rue Descartes עסקו בנושאים כגון “השבר הקולוניאלי״, “המשכי הקולוניאליזם״ ו״המלחמות על הזיכרון הקולוניאלי״ . הדיון רעש וגעש ב- ,2005 שנה שנפתחה בַּסערה שעוררה הצעת חוק שקראה להכרה לאומית בצרפתים שחזרו מאלג׳יריה ( כלומר המתיישבים לשעבר או ה״פְּיֶה נוּאר״ ) וב״הישגים החיוביים״ של ההתיישבות הצרפתית ( הצעת החוק הוסרה ...  אל הספר
עם עובד