שער ב: מודלים יישומיים ודיסציפלינריים בהערכה

מתוך:להעריך את ההערכה : חינוך עם מידה של משמעות > להעריך את ההערכה: חינוך עם מידה של משמעות

אל הספר

רסלינג

© מטח - המרכז לטכנולוגיה חינוכית

אינדקס הספרים תקנון הספרייה על הספרייה תנאי שימוש באתר והגנה על פרטיות הצהרת נגישות עזרה