238 | פרק רביעי : השפעת שלוש הפרקטיקות על זכויות אדם הורית והזכות לחופש דת . תחילה ערכתי דיון שעסק בדוקטרינת parens patriae , הרואה את המשפט כמגן על זכויות ילדים כנגד רצון הוריהם . דנתי במקרה בוחן הנוגע לקהילת עדי יהווה ובשתי גישות לגבי היקף הזכות לאוטונומיה הורית, הגישה האחת מרחיבה והאחרת מצמצמת . לשם העשרת הדיון פניתי למקרה בוחן נוסף העוסק בתוכני הלימוד של ילדי קהילת האמיש . סקרתי פסקי דין שנדרשו לרצונה של המדינה לחייב את הורי האמיש לחשוף את ילדיהם לתוכני לימוד תיכוניים-מדינתיים, ולאחר דיון בהחלטות השופטים ובביקורות עליהן שבתי לשאלת האיזון בין זכות התלמיד החרדי ובין זכויות הוריו . הסקתי כי זכותו של התלמיד החרדי לחינוך מקדם אוטונומיה אישית גוברת על זכויות הוריו לאוטונומיה הורית ולחופש דת . על כן, לדעתי יש ליישם את תוכנית הליבה בכל מוסדות החינוך החרדיים, בכפוף להתאמות הכרחיות הנהוגות במוסדות חרדיים שכבר מלמדים את מלוא מקצועות תוכנית הליבה . מכאן עברתי לבחון את התייחסות המשפט הישראלי לזכותו של התלמיד החרדי לקבל חינוך מקדם אוטונומיה אישית . תחילה דנתי בפסקי הדין שהובילו לחקיקת "חוק מוסדו...
אל הספר