196 | פרק רביעי : השפעת שלוש הפרקטיקות על זכויות אדם על השתלבותם בעולם העבודה . חסמים אלה מקורם בהיעדר ידע והכשרה המותאמים לדרישות עולם העבודה . 75 הטענה כי אי-הוראת לימודי ליבה פוגעת ממשית באפשרויות ההשכלה והתעסוקה היא למעשה אינטואיטיבית ומתבקשת, בייחוד לנוכח המאפיינים העכשוויים של עולם התעסוקה וההשכלה . עם זאת, עדיין נשאלת השאלה האם בוגר מסלול "תורה בלבד" יכול להשלים לימודי ליבה בבגרותו ובמה הדבר כרוך . ראשית יש לומר כי מפי גורמים חרדיים נשמעת בהקשר זה טענה רווחת האומרת שמלכתחילה אין צורך בהוראת לימודי ליבה במוסדות החינוך החרדיים לבנים, מכיוון שמסלול "תורה בלבד" מעניק לתלמיד יכולות ייחודיות שמאפשרות לו להשלים לימודי ליבה בתוך פרק זמן קצר ובקלות רבה . 76 ואולם בנייר עמדה שכתבו שורת רבנים ואישי ציבור חרדים מצטיירת דווקא תמונה אחרת . לדבריהם : בעיה נוספת נוגעת לדימוי העצמי של הסטודנט החרדי . לא פעם הוא מגיע ממעמד גבוה בישיבה או בקהילה, שם נחשב לתלמיד מצטיין . כעת הוא נדרש להתמודד עם חומרים שלא הורגל אליהם מימיו, והישגיו בהם עשויים להיות נמוכים . לעיתים החרדי מעדיף לוותר על לימודים ולהשת...
אל הספר