260 | להחזיק את הגשר הזה - מסע חינוכי תחת אש לחזרה לחיים . באותה עת במטולה, 30 ילדים בלבד חזרו לאזור – כלומר כארבעה ילדים בכיתה לערך, ולכן מערכת החינוך היישובית, למעט הגן והמעון, לא שבה לפעול . חלק מההורים לא היו מוכנים שילדיהם ילמדו בכיתה קטנה כל כך, שיחסרו בה אינטראקציות חברתיות, ואמרו שגם אם יחזרו למטולה, יעדיפו לשלוח את ילדיהם לבתי ספר ביישובים אחרים, בו בזמן שהעובדה שלא נפתח בית ספר במטולה גרמה להם להתלבט אם בכלל לחזור . דמדום בשמים, דמדום בלב בערב החג צעדתי לבית הכנסת בקריית שמונה יחד עם אביחי, ראש העיר . הרחובות היו מלאים רק למחצה, והאווירה היתה שקטה יותר מאשר בחג רגיל . בית הכנסת אירח עוד שלושה בתי כנסת מהעיר, שהמבנים שלהם ניזוקו מטילים, אחד מהם בשל פגיעה ישירה . כך, כולם התפללו יחד, ונוסחי התפילה השונים התלכדו לכדי תפילה אחת . לארוחת החג הצטרפתי אל אביחי בבית הוריו, והאירוח היה כיד המלך, בלי זכר לפחד המלחמה . התקופה הקשה הוזכרה רק כשהנכדה בת הארבע וחצי סיפרה שהיא נוסעת לבקר חבר שגר בקיסריה, שהכירה בתקופת הפינוי והיא מתגעגעת אליו . את תיקון ליל שבועות העברתי במתן שיעור בבית משפ...
אל הספר