שער שלישיב מעגל השכול החינוכי | 155 ויצירות והיה לנו קשר מיוחד, הרבה שיחות עומק, על אהבה ועל החיים . הם היו מאוד מיוחדים, ולא בגלל שהם נפלו במלחמה . "הם היו תלמידים בתקופת הקורונה והלמידה ממרחק, ואחרי מותם גיליתי התכתבויות איתם סביב הלימודים, שנשארו מאז . למשל, לביא כתב שהוא כועס על המנחה שלו, שלא הגיבה לו מיד למייל על עבודת הגמר . באותה תקופה אמי נפטרה, ומצאתי מיילים משניהם, שכתבו לי שהם משתתפים בצערי . "בשבעה באוקטובר התחלתי לעשות רשימות של תלמידים ובוגרים של יאס"א שמתגוררים בעוטף . לא חשבתי על החיילים שנלחמים באזור, עד שאמרו לי שאמיר נעדר . בסוף זיהו אותו דרך הקעקועים שלו . ענבל יקיר, סגנית המנהל, התקשרה להודיע לי שהוא נפל בקרב על מוצב סופה בעת שניסה להגן עליו ועל יושביו מפני חדירת מחבלים . אני התקשרתי למורי המגמה לעדכן אותם . היה לי קשה מאוד לעכל ולהפנים את מה שקרה, את זה שהוא לא נמצא, שהוא נפל . למחרת כבר הגעתי עם יובל קוברסקי, המחנך של אמיר, לבית המשפחה . כבר ברגע שהגעתי לשם היה לי ברור שאעשה תערוכה של אמיר, שזאת תהיה הדרך שלי לשמור את הזיכרון שלו חי . זה הקשר שהיה לי איתו, דרך ה...
אל הספר