289 | הלאומי החדש : בין צורך ליכולת - החינוך העברי הלאומי החדש בארץ ומורה ומחנך בחסד, פעל באותו הנוף הגלילי שבו - אפשטיין, מחלוצי החינוך העברי 3 הספר הכפרי" . - שמחה חיים וילקומיץ, המכונה "אבי בית – אישיותו של מורה ומחנך דגול אחר התעצבה גם 4 אפשטיין נודע לימים בזכות שיטתו המקורית להוראת "עברית בעברית" ( או "השיטה הטבעית" ) והוא מעיד על הספר לבנות בצפת בשנת תרנ"א, "מימי לא ביקרתי - עצמו כי אף שהתמנה ל"מנהלו הרוחני" ( כלשונו ) של בית טרם – תורת הנפש, תורת ההוראה, תורת החינוך ותולדותיו בי"ס עממי ולא קראתי כלום על חנוך והוראה [ . . . ] , אף לא התייצבה לפני השאלה כיצד מלמדים ראשית הקריאה והכתיבה והלשון ; ובכלל מה צריךנולדו בשבילי 5 להורות ובאיזו מידה הַתאם לתנאי המקום" . למרות זאת, בזכות כוח רצון, תושייה ונחישות הצליח לבסוף להפוך הספר ולצינור של הרוח הלאומית החדשה . על ידי כך קם מוסד ששימש - את "הלשון העברית ללשון מדוברת בבית 6 טיפוס לבית הספר העברי המודרני ולבית היוצר לדור העברי הצעיר בארץ" . - אב – מועד אך חלוצי באופיו, של מחנך בחסד נוסף - לניסיונו של אפשטיין קדם ניסיון חשוב אחר בשדה החינ...
אל הספר