ון העבריתשלהרחבת ה | 48 היסטוריון הלשון, שאינו עוסק אלא בעבר ; ולא הבלשן, שתפקידו רק לתאר את חוקי הלשון, אך לא לחוקקם ; ולא למי אפוא ניתן את האיצטלה ? היא ראויה לממציא הצר את הצורותהסטטיסטיקן, שעניינו רק רישום השימוש . לסופר, לפילוסוף, למשורר [ . . . ] . אנחנו, ההמון, מלבישים את [ כלומר ] כך כלל האנשים, שבהן משתמשים אחר ; אנחנו משתמשים בלבוש זה ומבלים אותו . בעצמנו יכולים אנו לתרום אך מעטמחשבותינו בלבוש, שהם יצרוהו 34 . "להתפתחות הלשון, וגם זאת רק בהדרכת מורים אחד, ושלה צד השל ביאליק, פרישמן, וברדיצ'בסקי מייחוד בדבריהםובאיתן,כי בדבריהם של גוטשטיין ונראה . ונוריןאפשר למצוא את הד קולם של בריאל , שניהצד הואחרים מקלוזנר בתחום הלשוןמכלול השלם של הפעילויות פרי רוחו היוצרת של האדם לרבות בעוסקיםהדברים האמורים לעיל תהליך יצירתן של המילים, אותן ה"לבנות", היחידות הקטנות,דבר מה ב : שירה וספרות ) . נשאלת השאלהבעיקר ( אישית, חברתית, תרבותית וכלכלית ? בהמשך - אישית, בין - תוךכמכשיר לתקשורת – שמהן מורכבת הלשון גם בתאוריות ומדעיות - לברר אם נוכל להיעזר בגישות ובמסורות הדקדוק הפילוסופיות הקדםננסההדברים ...
אל הספר