36 דוח מחקר שפיקחנו על אחוזון הכנסות ההורים . 35 המדד אפשר לנו לבחון באילו בתי ספר לפרטים מרקע כלכלי חלש סיכון גבוה יותר להישאר מאחור . באמצעות המדד התאפשר לנו לבחון בתי ספר ספציפיים . למשל, למדנו כי שני בתי הספר שבהם הסיכון הגבוה ביותר להישאר מאחור הם תיכונים בפיקוח ממלכתי-ערבי בצפון, ושני בתי הספר שבהם הסיכוי הנמוך ביותר הם תיכון ממלכתי-דתי ותיכון ממלכתי במרכז . אך מאפייני בתי הספר ומידת ההצלחה של התלמידים עשויים להשתנות עם הזמן, ולכן ישנו קושי לתרגם ממצאים אלה למסקנות רלוונטיות למדיניות, בהינתן פרק הזמן שחלף מאז הנתונים שניתחנו נאספו . במקום זאת, אנו יכולים לבחון את מידת המתאם בין מדד ההישארות מאחור למאפיינים שונים של בתי הספר, וסביר להניח כי קשרים אלה ברי קיימא ורלוונטיים גם כיום . אחד המאפיינים המעניינים ביותר לבחינה הוא מדד הטיפוח של בתי הספר . מדד הטיפוח הוא כלי שבעזרתו משרד החינוך מדרג בתי ספר ( ותלמידים ) בהתאם לרמת היכולת שלהם לעמוד במטלות לימודיות וחינוכיות, על סמך נתוני הרקע החברתיים-כלכליים שלהם . כמו כן, המדד הוא כלי מרכזי של המשרד לשם קביעת תקצוב בתי ספר ( יסודיים וחטיבו...
אל הספר