112 לסיכום מערכת החינוך שלנו, כמו כל מערכות החינוך בעולם, עושה מאמץ "להיות רלוונטית" — להתאים את עצמה להווה של המאה ה- 21 ולעתידה המשוער . לצד המבט החיוני להווה ולעתיד, חשוב גם להביט לעבר ולהעשיר את השיח והמעשה החינוכיים שלנו במחשבות ובמעשים של אבות ואימהות החינוך העברי ולקבל מהם השראה . השאלות ואף התשובות לא השתנו באופן מהותי והן מאפשרות לנו לשמור על רציפות חינוכית . "יש משהו מרגיע בידיעה שהשאלות הפדגוגיות הן אוניברסליות וכי הן הטרידו גם את אנשי החינוך בעבר", אמרה לי סטודנטית בקורס שהעברתי על החינוך העברי, "אני מרגישה חלק ממאמץ חינוכי מתמשך וכי היום לא יותר קשה להיות מחנכת . מסתבר שהחינוך תמיד היה מאתגר" . אכן, החינוך נע על הציר של עבר, הווה ועתיד המותנים זה בזה . אם נקפח את אחד מפרקי הזמן האלה, החינוך, יהיה חלקי וחסר . החינוך כיום מקפח את פרק העבר ; הספר הצנוע הזה מבקש להפנות את המבט החינוכי לאחור בתקווה שבעתיד הוא ינוע חכם ונמרץ יותר קדימה . מחיר קטלוגי : 88 ש' מה העסיק את המורים והמורות — היוצרים האמיתיים של מערכת החינוך העברית — פעם, בתקופת היישוב ? מה שמעסיק אותם כיום : מטרות החי...
אל הספר