94 פרק שמונה-עשר האידיאולוגיה הציונית של אידלסון באה לידי ביטוי בתכנים שהוא מציע לשירים לאומיים : "בגדר המין הזה נכנסים לשירת בית הספר רק שירים שיש להם תוכן של הערצת הלאום והאהבה אליו ואל ארץ המולדת, ומספרים הם בשבח העם ותכונותיו הטובות המיוחדות לו . אך צריך להרחיק שירים שיש בהם קנאות לאומית נפרזה, או שירי מלחמה בחרב ודם או חירופים וגידופים ובזיון ללאום אחר ולארץ אחרת" . גם שאלות הנוגעות למגדר באות לידי ביטוי בתפיסתו את הדרכים הרצויות להוראת הזמרה . לדבריו, המורה צריך לבחור בחומר שונה אם מלמד בבית ספר לבנים או בבית ספר לבנות, "כי מה שמתאים להאחד אינו מתאים לשני . ואם ביה"ס הוא 'מעורב' על המורה לבחור בחומר המתאים לרוח שני המינים גם יחד" . מהם הכישורים הדרושים למורה לזמרה ? אידלסון מונה כישורים הכרחיים בעיניו : ידיעה בקריאת תווים, חוש שמיעה, קול המתאים לזמרה, יכולת לנגן על כלי נגינה ועוד . הוא מעביר ביקורת על המורים שאינם משתמשים ב"מזלג הקול או קולון" כדי לכוון את הסולם, ואומר כי "בלי מזלג הקול אסור למורה לגשת לשיעור הזמרה . ודווקא בזה מתרשלים המורים ומזה יוצאת תקלה גדולה, כי מתחילים המה...
אל הספר