פרק 4: חיוניות מערך הדרכה עבור העובדות הסוציאליות לפי חוק הנוער (טיפול והשגחה), תש"ך-1960 "כמו אוויר לנשימה"

שרית צרפתי וחוה קליינמן 108 שבחן את הקשר שבין התרבות הארגונית לבין הימנעות העובדות הסוציאליות לפי חוק נוער לבקש סיוע לנוכח תסמינים טראומטיים, מסרו כי חוו תסמינים פיזיים ורגשיים של לחץ טראומטי כתוצאה ממילוי תפקיד זה . התסמינים חוסר יכולת לווסת רגשות, התפרצויות בכי מרובות, : שתוארו על ידן כללו תחושת זעם, קושי בריכוז ובניהול זמן, קשיי שינה הכוללים נדודי שינה וביעותי נטייה להטלת ספק : כאון, חרדה והתקפי חרדה . עוד נכללו בתיאוריהן ילילה, ד חוויות של ניתוק ן לקבל החלטות,יכולתב, מיומנויותיהן ב חוזרת ונשנית בערכן, חון . חוויות אלה תוארו כמתמשכותעדר ביטיוהדידותממשפחותיהם ותחושת ב גם לאחר שעזבו את התפקיד . העבודה הסוציאלית בתחום הגנת הילד נחשבת לאחר הסביבות המקצועיות התובעניות והמורכבות ביותר, הן בשל האחריות הכבדה הטמונה בתהליכי אוכלוסיית הילדים – ההגנה והטיפול באחת האוכלוסיות הפגיעות ביותר חשיפהה והנוער, הן בשל החשיפה האינטנסיבית למצבים טראומטיים . נפשיים עלולים-יוצרת עומס רגשי ו"מחיריה" הרגשיים,מתמשכת לטראומהה להיות גבוהים במיוחד, במישור המקצועי והאישי כאחד . עבור העובדות הסוציאליות לפי חוק נוע...  אל הספר
כרמל