3. מדע המוח הארגוני מספק תשתית להבנת ההתנהגות הארגונית במערכות חינוך ולגיבוש פרקטיקה ניהולית חדשה: נוירוניהול במערכות

מנוירונים לאסטרטגיות הוראה וניהול | 3 16 פתרון בעיות והקשר בין מורה לתלמידיו ( , . Gkintoni et al Lee et al . , 2012 ; 2022 ) � הצורך בשילוב מדע המוח בחינוך ובתהליכים החינוכיים והחברתיים במערכות החינוך עלה בקרב מחנכים וקובעי מדיניות בכמה ארצות במשך מספר עשורים, אך ההיענות לצורך זה לא עמדה ביחס ישיר לגילויי העניין בו ( 2022 Gkintoni & Dimakos, ) �  אל הספר
ספרי ניב