ערֵבוֹ ת - נשים מחברות מסורת מי מא ו שמ י מז יזיו וסב תיאנמה 29 מה הם המתחים והדילמות שמעלה הדוברת בשיר ביחס ללימוד תורה ? מהם חששותיה ? • כיצד אלה מהדהדים, אם בכלל, את סיפורה של התנאית אסנת ? אסתר שקלים מציבה את דמותה של ברוריה הלמדנית ופוסקת ההלכה בניגוד לאידאל • של 'אשת החיל' . מהי עמדתכן בנוגע לשאלות ולמתחים העולים מן השיר הנוגעים לדמות האישה הלמדנית ? מעשה דברוריא ייתכן שהדוברת בגוף ראשון בשיר "כשאמלא את כרסי" היא ברוריה, תלמידת החכמים שעליה מסופר שלמדה שלוש מאות הלכות ביום . ייתכן שהדוברת היא המשוררת עצמה, היוצרת אנלוגיה בינה לבין ברוריה, בסיפור הידוע כ"מעשה דברוריה" . כמו ברוריה, היא מבקשת להתמסר ללימוד תורה, ותוך - כדי - כך עולים בה ספקות, חששות וחיפוש אחרי אישור : היבטח בי לב בעלי ? האצפה הליכות ביתי ? ראוני בנות - היאשרוני ? בְּרוּרְיָה אִשְׁתּוֹ שֶׁל רַ' מֵאִיר, בִּתּוֹ שֶׁל רַ' חֲנִינָא בֶּן תְּרַדְיוֹן הָיְתָה . אָמְרָה לוֹ : גְּנַאי הוּא לִי, שֶׁתֵּשֵׁב אֲחוֹתִי בְּקֻבָּה שֶׁל זוֹנוֹת . נָטַל תֶּרְקַב שֶׁל דֵּינָרִים וְהָלַךְ לְשָׁם וְאָמַר : אִם לֹא נֶעֶשְׂתָה בָּהּ עֲבֵר...
אל הספר