פרק 8 : התקופה החמישית ( 2010 - 2020 ) : פיתוח תוכניות לימודים חדשות בתקשורת | 157 התאפיינו בדגש על ההיבטים הפרטיקולריים של החינוך האזרחי ובשוליות של החינוך הדמוקרטי . במשרד החינוך פועל "המטה לחינוך אזרחי ולחיים משותפים" המספק לבתי ספר הדרכה וחומרי למידה בנושאים שונים . זהו למעשה גלגולו הנוכחי של המטה ליישום דו"ח קרמניצר . אולם בניגוד להמלצה של קרמניצר ומומחים נוספים למסד את החינוך לדמוקרטיה לכל הגילים בבית הספר ולשלבו בתוכניות הלימודים ובפעילויות השונות, רכיבי החינוך האוניברסליים הם מעטים יחסית ומשולבים לרוב בתוכניות לבחירה או בתוך מקצוע האזרחות ( הופמן וברון, 2020 ) . גם במקצוע האזרחות חל בתקופתו של שר החינוך גדעון סער ( 2009 - 2013 ) מיקוד מחודש בהיבטים פרטיקולריים והעדפת ערכים ציוניים ולאומיים ( ממן, 2014 ) . אביב כהן מציין כי החינוך לאזרחות בישראל הפך מגורם מאחד המאפשר מסגרת לדיון דמוקרטי, לאמצעי לקידום השקפות פוליטיות של קבוצות שונות : "לימודי האזרחות בישראל אינם נתפסים עוד כאמצעים חינוכיים, המיועדים להשיג את המטרה החינוכית של יצירת אזרחים מיודעים . תחת זאת, שינוי תוכנית הלימודים...
אל הספר