פרק 2 : סוגיות מרכזיות בחינוך לתקשורת בעולם ובישראל | 27 אזרחים המקבלים את ההכוונה של השלטונות, המאמינים לדבריהם ונוטים להשאיר בידיהם את ניהול העניינים הפוליטיים . עיסוק זה הוא ניגודו של החינוך . החינוך הכללי שואף שבני האדם יהיו חכמים ומבינים יותר . החינוך הפוליטי הרווח חותר בכיוון ההפוך" ( עמ' 166 ) . מאמצע שנות השמונים ובמהלך שנות התשעים חל שינוי בתפיסת החינוך לאזרחות במערכת החינוך בישראל . עיקר השינוי היה המעבר ממודל מינימלי של חינוך לאזרחות, שהתמקד בהיבטים הפורמליים של האזרחות והיה כפוף לחינוך הלאומי - ציוני, למודל מקסימלי הרואה בחינוך לדמוקרטיה ולאזרחות פעילה יעד העומד בפני עצמו, תוך מתן דגש רב יותר לזכויות הפרט ולהיבטים דמוקרטיים אוניברסליים ( איכילוב, 1993 ; בן - ארי ומור, 2005 ; פדהצור ופרליגר, 2004 ) . לעומת זאת, במהלך שנות האלפיים חל מיקוד מחודש בהיבטים פרטיקולריים והעדפת ערכים ציוניים ולאומיים ( ממן, 2014 ) , בעיקר בתקופות כהונתם של שרי החינוך לימור לבנת ( 2001 - 2006 ) , גדעון סער ( 2009 - 2013 ) ונפתלי בנט ( 2015 - 2019 ) . החינוך לאזרחות בכלל ותוכניות הלימודים באזרחות בפר...
אל הספר