340 קוראים קדימ"ה בריל, ג' ( 2015 ) . זיכרון פעיל — תהליכי קונסולידציה של זיכרונות, שמורת טבע , 189 עמ' 14 - 20 . ברנדה, ס' ( 2011 ) . השפעת אימון קצר מועד בהאצת קריאה על יכולות קריאה בקרב קוראים דיסלקטים צעירים בהשוואה לקוראים צעירים תקינים , חיבור לשם קבלת תואר דוקטור אוניברסיטת חיפה . גבאי, י', שיף, ר', ואקיל, א' ( 2011 ) . דיסוציאציה בין רכישת מיומנות לקונסולידציה בדיסלקסיה התפתחותית . האגודה הישראלית לאוריינות ושפה , כינוס הקיץ החמישי, הקריה האקדמית אונו . גביעון, א' ופרידמן, נ' ( 2004 ) . הדיסלקסיות : סוגים, מאפיינים וכיוונים טיפוליים . שיקומדע ביטאון האיגוד הישראלי לרפואה פיזיקלית ושיקום, 22 , 3 - 6 , גוברמן, ע' ( 2008 ) . הוראת האותיות בגן : מה ילד צריך לדעת כדי לקרוא ? במכללה, 20 , 41 - 51 . גושן - גוטשטיין, י' וזכאי, ד', ( 2006 ) . פסיכולוגיה קוגניטיבית , כרך ב' האוניברסיטה הפתוחה . גיליס, מ' ( 1987 ) . מן החדר אל המחשב — מאה שנות הוראת קריאה עברית בישראל , אוניברסיטת בר-אילן . דויטשר, ג' ( 2011 ) , בראי השפה — כיצד המילים צובעות את עולמנו , עם עובד, פרקים 6,4 . דורפברגר, ש',...
אל הספר