49 - הם תוספת, ולא תחליף לכישורים הנדרשים להצלחה בעולם DisPה InP . : מדענים שאיתם דיברנו הציגו בפנינו את השאלה המאתגרת הבאה אם אתם יודעים מה צריך לעשות כדי לייצר דיסרפשן, למה שלא תתארו לנו פשוט תהליך מסודר, או רשימה של כללי פעולה שאותם נשנן ולפיהם נפעל ? ובכן, התשובה הפשוטה היא שאין כללים כאלה . אילו – כךחשבו עללא היה צורך בספר הזה . , היו כללים ברורים לדיסרפשן . מה שיתגלה במסגרת InPךילהת - תהליך מסודר הוא בהגדרה חלק מה מסגרתשב ) LHF פירות הקלים להשגה ( מחקר "מסודר" הוא ה דורשת מיומנויות שאפשר DisPראתל - הפרדיגמה . הפעילות בתוך ה לחולל,אותן, אבל לא להכתיב אותן . את הדיסרפשן על המדענים עצמם כשהם פועלים בתוך סביבה של אי ודאות גבוהה מהרגיל וקבלת החלטות שאיננה חד משמעית . ? אנחנו ננקוט DisPהשיגב - איך רוכשים את מיומנויות הובכל זאת, דומה למה שמקובל בקורסים ליזמי טכנולוגיה ונחלק את ארגז הכלים : ) 6 ( איורלשניים ) Methods שיטות ( • אוסף של שיטות שהן תהליכי עבודה . קל ללמוד אותן, וככל תוכלושיטותשצוברים ניסיון הן הופכות יעילות יותר . בעזרת ה . DisP - לאתגר את המחקר שלכם ולהכניס אותו עמוק יותר ל...
אל הספר