82 | מרחיבות את השורות : נערות, נשים ומנהיגוּת בעיתות משבר והזדמנויות וביכולת שלנו, כלומר בחוסן האישי . פעולות פרטניות של מנהיגוּת יכולות אפוא להיאסף עם הזמן לכוח מצטבר המשנה את החוויה האישית ואת היכולת האישית שלנו, וכך אנו יכולים להגדיר את עצמנו כפועלים מתוך "הלך רוח מנהיגותי" . חוקרים שהתחקו אחר תופעת החוללות ( Hannah et al . , 2008 ; Patterson Kelleher, 2005 & ) מבחינים בין חיזוק ביטחון עצמי ובין אמונה מתפתחת בכישורים וביכולות, שמתחברת למוכנות ללמידה תוך כדי תנועה ושבאמצעותה מקודמת היכולת לפעול באופן אקטיבי . הספירלה החיובית הזו מאפשרת ללמוד מהניסיון ולהתחזק כדי לייצר מעגל השפעה חיובי שיש בו אפקט של חיקוי . בהקשר זה נהוג להזכיר את התמיכה ואת העידוד כגורמים המקדמים את האפשרות לבחור בנרטיב של אימון והתנסות כדי לחולל את מה שמוגדר כנבואה המגשימה את עצמה . היבט חשוב בהקשר זה שהחוקרים מזכירים הוא הצורך בקשרים, בתמיכה, בליווי ובמנטורים ( 2020 Keohane, ) . ברור שללא כל אלה נתקשה לקחת סיכונים ולהעז . אלא שהכוח והצורך לכרוך עוד משאבים, תמיכה ועזרה מאחרים עלולים לעכב את האפשרות לפעול, ובמקום ז...
אל הספר