מבוא | רקע על הפער המגדרי

10 | מרחיבות את השורות : נערות, נשים ומנהיגוּת בעיתות משבר והזדמנויות ברור כיצד ואיך ניתן ללוות אותן בתהליך זה כדי שיצלחו אותו במינימום פגיעה בתחושת הכוח, בתחושת הזכאות ובהתפתחות תחושת המסוגלות האישית ( 2023 Jordan, ) . ראוי להדגיש שגם אם מודעות לתרבות סקסיסטית ותולדותיה היא תנאי הכרחי לתהליך צמצום הפער, הרי שהיא לבדה אינה יכולה להספיק, לא כל שכן אם נעיר רק את מודעותן של הנשים - אימהות, מחנכות, נערות . תרבות שבה המודל המערבי מוגדר על פי עצמי נפרד, עצמאי ואוטונומי מעודדת למעשה אינדיבידואליזם, בידול וניתוק . תרבות כזו נתפסת כבעייתית עבור נערות ונשים בעצם דרישתה מהן לנסות להתאים את עצמן לסטנדרטים ולשיח שאינו מייצג באמינות את חוויותיהן ( גיליגן, ,1995 2016 ) . כשמודל זה אינו מסתייע, חלק ניכר מאיתנו ( בעיקר אוכלוסיית הצעירות ) עשויות לחוות בושה וכאב . על כן יש להדגיש את הצורך בשינוי חברתי כולל, כזה שעשוי לשחרר גם ילדים ונערים מהמלכודת המגדרית שאמורה לעצב את התנהגותם, את שאיפותיהם, את תפיסת העצמי ואת המציאות שלהם כעצמאים, כמנותקים וכנבדלים זה מזה . שינוי זה נדרש בעיקר לאור חששם מגילויי פגיעו...  אל הספר
מכון מופ"ת