מבוא בית הספר – 'התא הראשוני של המדינה'

מבוא החינוך הממלכתי כחינוך לאומי בתקופת היישוב היה לחינוך העברי בארץ ישראל חלק פעיל ומכוון בעיצובה של החברה העברית החדשה ; הוא נדרש לשמש סוכן תרבות מרכזי של האתוס הציוני . המציאות הדרמטית של הקמת מדינה ריבונית חייבה לעדכן את תפקידיו של בית הספר . שר החינוך השלישי בן-ציון דינור הגדיר את בית הספר הממלכתי 'התא הראשוני של המדינה' . 4 בית הספר נדרש לעצב את דמות הבוגר הרצוי כדי ליצור חברה האמורה להתאים לאתוס הציוני של חלק הארי של הציבור, במקרה דנן של הציבור הקולט, למעט ה ק ו מ ו נ י ס טים ו א ג ו ד ת י ש ר א ל ה ח ר ד י ת . מכנה משותף זה בא לידי ביטוי פוליטי בסעיף של חוק חינוך ממלכתי התשי"ג – 953 , הקובע כי יש להשתית את החינוך במדינת ישראל על 'ערכי תרבות ישראל והישגי המדע, על אהבת המולדת ונאמנות למדינת ישראל ולעם ישראל, על אמון בעבודה חקלאית ובמלאכה, על הכשרה חלוצית, על שאיפה לחברה הבנויה על חירות, שוויון, סובלנות, עזרה הדדית ואהבת הבריות' . 5 מטרות אלו נועדו לתרגם את האתוס הציוני למסרים חינוכיים ובכך ליצור תודעה משותפת לילדי המדינה . קווי המתאר של החינוך הלאומי בישראל ונסיבות היווצרותו דומי...  אל הספר