ש א ל ת ה ס פ ר ו ת ו ח ת ר נ ו ת ה 61 שונים לשאלה זו נמצאים על הרצף שבין התפיסות השונות, כפי שאציג אותן . הציר השני קשור לבירור מיקומה של החתרנות בטקסט הספרותי בהתאמה לתפיסות אלו . את עמדת הביבליותרפיסט יהיה מועיל להציג באמצעות שתי תפיסות הרמנויטיות שניסח פול ריקר המשרטטות את עמדת הפרשן המפענח את הטקסט . היכרות עם עמדות הרמנויטיות אלו יכולה לסייע לנו בהבנת המתרחש בחדר הטיפול בהקשר לפוטנציאל הגלום בהכנסת הטקסט הספרותי . שכן, תהליך הקריאה בטקסט הספרותי אינו מעלה רק את שאלת המשמעות אלא גם שאלה הרמנויטית יסודית יותר : כיצד מופקת המשמעות ? הניסיון ההרמנויטי התפתח מפרשנות של ספרי הקודש בניסיון לתת להם פשר . אך כל הסבר מעצם טיבו הוא סיבתי ורדוקטיבי שכן הוא עוסק רק במה שניתן להמשיג מתוך אופן מסוים של הבנה . לכן התפתחו שתי גישות שונות של פענוח . הראשונה — "הרמנויטיקה של חשד" ; השנייה — "הרמנויטיקה של אמון" . לפי העמדה הראשונה, הקורא מחפש סימנים בטקסט בהתאמה להבניות תאורטיות קיימות, תחת ההנחה שהטקסט הגלוי אינו הטקסט הסמוי ; והפענוח הוא המוביל לפרשנות . העמדה השנייה נגזרת מהאמונה שקריאה 2 בטקסט ...
אל הספר