מ ו ק ס מ י � ו ה מ ו ט ר ד י � ה 102 בתו� . הוא דוגמה מצוינת להשקפה זו, תינוקות כמקור ידע של הפסיכואנליזה נשכחה , 2000 שכנס של� הוקדש לו בשנת ,הפולמוס הנוקב בי� סטר� וגרי� טר� חולקי� הנחות משותפות רבות הנוגעות לרצונ� לשרטט ס העובדה שגרי� ! Sandler, אור מפורט של פולמוס זה אצל י ראו ת ) תינוק התוא� את המציאות ( . 2000 Sandler and Davies, הסיטואציה הקלינית איננה " הוא כותב כי,מצד אחד . העמדה של גרי� מורכבת מביע עמדה פלורליסטית וג� , ( 58 , ש� ) " מתיימרת להיות סיטואציה מדעית וא� אחד מה� אינו נחשב , יש לנו מושגי� כה רבי� של ינקות " : כשהוא אומר , ביו� ,מלאני קליי�, פרויד – מי צודק . נכו� באופ� מוחלט או סותר מושג אחר אחת הביקורות , מצד שני ( . 58 , ש� ) " ? הסנדלרי� , הרטמ� ,אנה פרויד, ויניקוט , תינוקות היא שה� ספקולטיביי� לחלוטי� המרכזיות שיש לגרי� על מחקרי גרי� טוע� כי התינוק הקליני נית� לחקירה רק . ואינ� תואמי� את התינוק הריאלי לו . ויניקוט וביו�, קליי� ,ודר� כתבי פרויד, דר� הסיטואציה הפסיכואנליטית הוא מתעניי� בתינוק שבתו� ,במקו� זאת . עצמו אי� עניי� בתינוק הקונקרטי לנו מעט מאוד על ות ת...
אל הספר