עברנו לשלב השני, לכתבות תחקיר או כתבות הסברה של תכניות הבניה ובעיות הבניה במשק, תכניות השקעות ותקציבים . רכזת ביתהילדים הכינה ביוזמתה סרט על עבודה בביתהילדים ועל בעיות חינוך ועל משחק כאמצעי חינוכי . המזכיר נתן כתבתויכוח על המתנדבים . אנחנו שילבנו אותו . גם פה אנו מנסים ללכת לפי הכלל ונקבל הזמנות שמישהו יזרוק : תעשר . לי כתבה אחת, תעשה לי כתבה ככה . תזמין אותו שישתתף . השתמש בנו . אנחנו מאד מקפידים על כך שהצוות יהיר, פתוח ושאנשים יוכלו להצטרף . הציבור אינו מצטער על כך, הוא מאד מקבל את זה . מאד מוכן לעזור, פה טם . פה אנחנו מגיעים לבעיה חמורה מאד : האם הציבור שלנו בכלל מעוניו בדמוקרטיזציה שאנחנו מדברים עליה ? האם לא קיימת איזו ברית בלתי קדושה ביו הפונקציונרים שלנו ? אני מכבד את זה . פונקציונרים שמדברים על דמוקרטיה ועל כר שכמובן צריך לשתף את הציבור אבל הם מעונינים בהזדהות חדצדדית, חד סיטרית,שהציבור ילמד לקבל אינפורמציה ואחר כך יאשר מה שהם החליטו . אני חושב שזכיתי להיות חבר בקיבוץ טוב, פתוח ועירני . את החברים צריר לשדל ואף לאלץ פעמים, שיבואו ויתנו יד . כל אחד יכול לעשות משהו . זה מכש...
אל הספר