בספרים למבוגרים ובספרים לילדים נכתבים דיאלוגים או שיחות של מספר משתתפים, המשקפים את צורת השיח הראשונה והעיקרית שהאדם נחשף אליה מילדותו ושבאמצעותה הוא רוכש את שפת האם שלו . השיחה מהווה גם אשנב להשתקפות יחסים חברתיים, סדר חברתי והיררכיית סמכויות בחברה . בספריו של שלו לילדים השיחות מונות לרוב משפט או מספר משפטים קצרים וממוקדים המבוססים על יחידות תור . מערכת חילופי התורות תוארה לראשונה על ידי סאקס ( Sacks ) , שגלוף ( Schegloff ) וג'פרסון ( Jefferson ) ב- 1974 ( לבנת, 2014 : 193 ) , שהבחינו במנגנון המסדיר את חילופי התורות, והראו שניתן להסביר כל מצב של חילופי תור בכל סיטואציה חברתית . אלו יחידות שהדוברים מסוגלים לזהות והן מוכרות להם . לפי גישה זו של חקר השיח והשיחה, הפעולה החברתית הבסיסית מושתתת על זוג תורות המשלים ביחד פעולה אחת הנקראת "זוג עוקב" . תור הדיבור עשוי להיות קצר מאוד, לעיתים בן מילה אחת . היכולת להבין תורו של מי לדבר היא טבעית לאדם ומוסכמת כפעולה חברתית מסודרת 39 בין הצדדים . בעקבות סירל ואוסטין מצביעה לבנת ( 2014 : 175 ‑ 176 ) על שני משתנים מרכזיים חשובים בשיחה : "מרחק חברתי" ו...
אל הספר