פרק 4: השימוש בהעברה

ה א מ ב טֿ ה ת י נ ו ק ו מ י 92 פרויד מציג לראשונה באופ� מפורש את ההבנה " של ההעברה כי החל משנות חייו המוקדמות קיימות בכל אד ! תבניות , שלו שה� תוצר של המבנה הגנטי והחוויה הראשונית , סטריאוטיפיות האד ! חותרי ! ֿ כל בני . ואשר לעד יעצבו את דפוסיו הארוטיי ! , כאחד וד בתנאי ! שה ! עצמ ! מציבי ! לעמ , לספק צרכי ! דחפיי ! מסוימי ! לארג� את האמצעי ! , ובאופ� מודע יותר או פחות , כדי להתאהב לא נית� לשרש דפוס , בעיקרו� . שבעזרת ! ינסו להשיג את מטרותיה ! בפרט כאשר היבטי ! מסוימי ! – אבל . זה או לשנותו באופ� קיצוני או שעוכבו במהל 4 , שלו מעול ! לא באו על סיפוק ! במציאות לעתי ! , נית� להכניס בו שינויי ! – ות או נחוו רק בפנטזיהההתפתח . ידי אנליזה של ההעברהֿ על, ניכרי ! מטופלי ! שמעול ! לא חוו במודע סוגי ! מסוימי ! של , למעשה שיגיונות או עומקי ! של התאהבות או אופני תגובה , למשל – רגשות עוינות , לתחושה שדואגי ! לה ! ומטפלי ! בה ! או רגשות של כעס עלולי ! להיות קשי ! – יקורת כלפי האנשי ! היקרי ! לה ! ביותר וב א 4 העבודה אִת ! עשויה להיות ; לטיפול בשל עוצמת ההגנות שלה ! ברגע שהאנליטיקאי משוכנע שהוא ניצב...  אל הספר
כרמל