בחזרה וקדימה ליסודות!: חינוך להבנה והנעה להבנה בשישה צעדים

בחזרה וקדימה ליסודות ! 115 מנגנון הקשב של התודעה מתכוון אל הסביבה ( החיצונית או הפנימית ) ולוקח 3 הנתונים מעובדים בזיכרון העבודה . ממנה נתונים שהתודעה מעוניינת בהם . זיכרון העבודה מעבד את הנתונים בעזרת תכנים רלוונטיים, הנשלפים מהזיכרון לטווח ארוך . הזיכרון לטווח ארוך מאחסן את תכניו בשלושה מחסנים ( שהקירות ביניהם עבירים ; סוגי הזיכרונות תלויים ותומכים זה בזה ) : תכנים אפיזודיים — זיכרונות של מקרים ; תכנים פרוצדורליים — זיכרונות של הליכים ( רכיבה על אופניים, שימוש במחשב וכדומה ; "לדעת איך . . . " ) ; תכנים סכמתיים ( או סמנטיים ) — זיכרונות של מושגים ורעיונות ( "לדעת ש . . . " ) . המחסן השלישי רלוונטי יותר לענייננו, שכן הוא מאחסן סכמות — מושגים, רעיונות, תובנות, רשתות הבנה . זיכרון העבודה הוא צוואר הבקבוק של התודעה ; הוא מסוגל לעבד מספר קטן של נתונים ( בערך ארבעה ) ולהחזיק בהם לזמן קצר ( בערך 30 שניות ) . כאשר הזיכרון לטווח ארוך מצויד היטב, הוא מקל על העומס הקוגניטיבי של זיכרון העבודה ומגיש לו תכנים מעובדים, שבעזרתם הוא מעבד נתונים חדשים . כאשר מחסן הזיכרונות הסכמתיים של תלמיד מצויד בתכני...  אל הספר