אחרית דבר | 171 הנדונות יכולה להעשיר ולהעמיק את חוויית הקריאה . אין לי אלא לקוות כי הדיון שהספר חושף יסייע לקוראים להקשיב לצורות הדיאלוג בין מבוגר לילד הנמצאים בטקסט ולמצוא בו הד הן לדיאלוג הפנימי המתקיים בתוכם הן לדיאלוג החיצוני עם הילדים שבעולמם . ורגע לפני סיום : הספר החל להיכתב, כפי שציינתי בפתח דבר, בתחילת ימי הקורונה, ותהליך עריכתו והכנתו לדפוס גלש לימי מלחמת "חרבות ברזל", אחת התקופות הקשות שידענו . גם בזמן כתיבת שורות אלו ועבודת העריכה על הספר, המלחמה הנוראה בתולדות המדינה עודנה נמשכת . בהקשר זה אני מקווה שאפשרות הדיאלוג תחזור לחיינו . לא עקרון ה"יחד", המטשטש את הפרטי, כי אם הדיאלוג כמהות . מי ייתן והספר הזה יהיה עד ושותף לדיאלוג פורה המתרחש בישראל בתוכנו, וכן גם בינינו לבין שכנינו .
אל הספר