הוראה ב"לשון הארץ"

הלטינית של המזרח התיכון 25 אליאנס נלמדה השפה הערבית . לדוגמה, בבית הספר העברי של אליאנס ביפו נלמדה העברית לצד צרפתית, ערבית ותורכית ( שם ) . במהלך ביקורו של ההיסטוריון והחוקר היהודי-בריטי אלקן ניית'ן אדלר בירושלים בשנת 1888 הוא ביקר בבית הספר, והתרשם ש"תכנית הלימודים רחבה היא . מלמדים בעיקר עברית, ערבית וצרפתית, והרשות לתלמידים לדבר בכל אחת מהן , חוץ מן הז'ארגונים, יידיש או 1 לאדינו" ( שרפשטיין ,1964 41 ) . חשיבותה של הערבית הייתה אפוא ברורה, בין היתר בשל מרכזיותה בארץ והיותה שפת האם של רוב ברור של כ- % 90 – % 95 מתושביה בשלהי המאה התשע-עשרה ובתחילת המאה העשרים . באופן דומה, אין זה מפתיע לגלות כי גם בבתי הספר הציוניים הראשונים קיבלה הערבית מקום מרכזי . בבית הספר העברי בראשון לציון ( "חביב" ) , שהוקם בשנת ,1886 נלמדה העברית עם תרגום ליידיש, לצד צרפתית וערבית . בבית הספר העברי בראש פינה, שהוקם באותה השנה, נלמדה גם כן הערבית, לצד העברית ( סמט ,2017 ,37 51 ) . בגימנסיה העברית "הרצליה" ביפו, שהוקמה בשנת ,1905 נלמדה הערבית בהיקף של שלוש שעות שבועיות, "ככל 2 הדרוש לשימוש המעשי", ומהשנה הרביעי...  אל הספר