10 תודות מודלים להוראת השפה מאירופה אל הארץ במחצית הראשונה של המאה העשרים . במסגרת מחקריי בהקשר זה זכיתי לקבל מלגת פוסט-דוקטורט ממרכז מינרבה ע"ש פרנץ רוזנצווייג לחקר ההיסטוריה, המחשבה, הספרות והתרבות היהודית-גרמנית באוניברסיטה העברית בירושלים, שבמסגרתה בחנתי את ראשית לימודי הערבית במערכת החינוך היהודית בארץ, מתוך התמקדות בבית הספר הריאלי העברי בחיפה ; וכן מלגה מפרויקט "דעת המקום" — המרכז לחקר תרבויות מקום בעולם היהודי בעידן המודרני, מיסודה של תוכנית מרכזי המצוינות I - CORE , לטובת קידום מחקר שכותרתו "המזרחנות הגרמנית והשפעתה על התעצבות לימודי המזרח והערבית בארץ ישראל / פלסטין המנדטורית" . מחקריי אלו הניחו את הבסיס לספר זה, ולהתמקדות בשאלות של מודלים אירופיים מול מודלים מקומיים בהוראת הערבית, וכן בדמויות מרכזיות בשדה, שאליהן התוודעתי במחקר הפוסט-דוקטורט . אני מודה לפרופ' וייס על הפניית המבט שלי אל עבר שאלות היוליות מכריעות הנוגעות להתגבשות שדה הוראת הערבית בארץ, וכן על הערותיה החשובות על גרסה מוקדמת של ספר זה . במהלך מחקר הפוסט-דוקטורט התוודעתי לקבוצה של חוקרות וחוקרים בשלבי מחקר שונים,...
אל הספר