מה מפחיד אותך . . . ולמה 23 וד מעט אני מתחילה ללמד כיתה חדשה את נושא הפחד . הכיתה ע ריקה . אני מחכה לקבוצת התלמידים החדשה שאמורה להגיע . החששות שהיו לי פעם בקשר להוראת השיעורים הללו הפסיקו להטריד אותי מזמן . לימדתי את הקורס הזה פעמים רבות, ואני מכירה את התלמידים שלי עוד לפני שפגשתי אותם, כולם כמוני וכמוך – כולם עושים כמיטב יכולתם וכולם לא בטוחים שהם מספיק טובים . אין יוצאים מן הכלל . כאשר התלמידים נכנסים לכיתה אני יכולה להרגיש את המתח באוויר . הם מתיישבים במרחק רב זה מזה עד שמחוסר מקום הם נאלצים למלא את המושבים הפנויים במרווחים שביניהם . הם לא מדברים זה עם זה, אלא יושבים מתוחים בציפייה . אני אוהבת את האומץ שלהם להודות שחייהם אינם מתנהלים כפי שהם רוצים שיתנהלו, והנוכחות שלהם בשיעור מעידה על כך שהם מוכנים לעשות משהו בעניין . אני מתחילה בסבב שבו כל תלמיד ותלמידה מתבקשים לספר לקבוצה מה הדבר שקשה להם להתמודד איתו בחיים . הם מספרים את סיפוריהם : דון רוצה לשנות את תחום עיסוקו העיקרי, קריירה של ארבע - עשרה שנה, ולהגשים את חלומו להיות אומן . מארי - אליס היא שחקנית שרוצה לפענח מדוע היא מוצאת כל ...
אל הספר