242 | מלמידת מורות לביצועי הוראה : מורות חדשות בסביבות הוראה מגוונות סמאח עואד מנהלת בית ספר יסודי למעלה מ - 15 שנה ומלווה מנהלים בתחילת דרכם . בתפקידה כמנהלת הובילה תהליכי שינוי בתחומים החברתי, הקהילתי והפדגוגי, ואף זכתה בפרס חינוך . בראשית דרכה הייתה מורה בבית ספר יסודי ומילאה תפקידים שונים במערכת החינוך, בהם : רכזת תחום תקשוב ומדריכת מורים בתחום שילוב התקשוב בהוראה . סיימה תואר שני במגמת ניהול ומנהיגות בחינוך באוניברסיטת תל אביב . בוגרת קורס הכשרת מנהלים באבני ראשה . במסגרת מחקר שנערך באוניברסיטת חיפה חקרה סמאח למידת מורים מתחילים בחברה הערבית . ד"ר טל פלבסקי מרצה במכללת סמינר הקיבוצים בחממה ליזמות חינוכית חברתית, מלווה מנהלים ומורים בתהליכי שינוי וחדשנות פדגוגית ועובדת גם כמורה ומנטורית בבית הספר ברוח "הייטק - היי", קמפוס פרס חולון . בעיסוקה בחינוך מילאה טל מגוון תפקידים בתוך בתי הספר כשותפה בצוותי הנהלה, בהם : פיתוח פדגוגי, פיתוח תחום חברתי ובלתי פורמלי וליווי והדרכה של מורים ותיקים וחדשים . היא פעלה לקידום חינוך וחברה כעובדת במכון הדמוקרטי ובבתי ספר של ברנקו וייס . נוסף על כך, יז...
אל הספר