הקיבוץ המאוחד בגישה זו בולטת ביותר . . באותו זמן, באוגוסט ,1927 הגיע הקיבוץ המאוחד להסכם דומה עם השומר הצעיר מס . ס . ס . ר . שהצטרף לקיבוץ ברוח דומה . מצד הקיבוץ המאוחד והנהלת "החלוץ" בוטא הרצון הטוב, האמונה בשיתוף שייווצר מן הקירבה, אם כי הניחו מראש שתהיה התפתחות של הקשרים בכיוון אחד דרכו של הקיבוץ . לכך התכוונו, בעוד שהותירו, למעשה, את כל הגדרים שמנעו שיתוף פעולה . תנועות הנוער קיבלו אוטונומיה "לקבוע את צורת הכשרתם, עלייתם והרכבת קיבוציהם . . . בעצמם ובאינציאטיבה של ההנהגה העולמית של 'השומר' . " 80 כיצד התפתח השוני בין שני המסלולים הללו ? גם הופעתן של תנועות הנוער היתה ספונטנית, אלא שנבעה, כאמור, מאיזור תרבותי אחר ומשכבה סוציאלית שונה . ראשוני תנועות הנוער באו בחלקם הניכר מבתים של המעמד הבינוני, חלק מהם קיבלו חינוך מסודר, היו חניכי ביתהספר הכללי, ונקלעו למצב מיוחד לאחר מלחמת העולם הראשונה, כששכבות הביניים התמוטטו וקרסו במהלומות המלחמה, הפוגרומים וההתרחשויות הפוליטיות . זה היה הרקע הסוציאלי להתארגנותן החד שה . השיטה החינוכית שפיתחו נשאבה באופן ישיר מההתפתחות הרוחנית בגרמניה ובא...
אל הספר