תוכן העניינים
מתוך:
אי של שוויון : כיצד ניסו בתי הספר הדו-לשוניים לשנות את ישראל וכיצד שינתה ישראל אותם
>
אי של שוויון: כיצד ניסו בתי הספר הדו-לשוניים לשנות את ישראל וכיצד שינתה ישראל אותם
פערי הכוחות ואי-השוויון בנקודת המוצא גורמים לכך שחרף השאיפה הראשונית לשוויון, היהודים חשים בפועל שהם בעלי הזכות לקבוע את גבולות הלגיטימיות במרחב המשותף ויש להם האמצעים לעשות זאת ״ . ( עמוד 15 ) ״
אל הספר