להשכלה גבוהה 263 היו גם הבדלים בולטים ברמת ההשכלה בין הקיבוצים הגדולים והותיקים לבין הקיבוצים הצעירים, בעיקר לגבי אחוז החברים שהגיעו ל 12 שנות לימוד . בעוד שבקיבוצים הגדולים והותיקים הם היוו שנישליש בקירוב מהחברים, הרי בקיבו צים הקטנים והצעירים הם הגיעו למעלה מ 0 / 800 . בשנות השבעים הל מפנה בחברה הקיבוצית ביחס להשכלה הן בקרב החברה הבוגרת והן בקרב הבנים . במשך עשרות שנים הודגש בייחוד הצד הרעיוניהעיוני של ההשכלה, ואילו ההתמחות המקצועית המוכרת היחידה היתה לימודים להכשרת מחנכים בגיל הגן וביתהספר . פריצת הדרך הראשונה לעבר לימודי התמחות, בנוסף לתחום החינוך, היתה בהקמת הסמינר למרכזימשק בעיןחרוד . אולם גם סמינר זה הצטיין בעיקרו במגמה של הקניית השקפה כלכליתמשקית חברתית . משך הקורס למרכזיהמשק היה כחצי שנה . הארכת תקופת הלימוד והעמקתו חלו בראשית שנות החמישים . הוקם הקורס הדושנתי למדעי החברה והרוח באפעל, ובמקביל נוסד הקורס הדושנתי של הקיבוץ לחקלאות ברחוווות . בראשית שנות החמישים קוימה גם קומונה ;זל חבריקיבוץ שלמדו מקצועות הנדסה בטכניון . במשך שנים רבות התנגד הקיבוץ המאוחד ללימוד ח...
אל הספר